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スタディコーチ

  • 2022年1月26日

コロナ禍で受験生の半数がオンライン授業を経験し、4分の1が学習時間減少 Buildsまとめ

オンライン個別指導サービス「スタディコーチ」を手がけるBuildsは2022年1月12日、22年度入試の受験生へのコロナ禍の影響に関するアンケート結果を公表した。受験生の約半数がオンライン授業を経験し、約4分の1が「学習時間が減少した」と回答している。 調査は2022年に大学を受験する全国の高校3年 […]